在儿童教育的世界里，游戏是孩子们最喜爱的语言。而刘婷，一位充满热情和创意的教师，正是用游戏作为桥梁，将知识传递给孩子们，成为他们心中的教育魔法师。
<>一、游戏与教育的完美融合刘婷深知，游戏不仅是孩子们的天性，更是他们学习的重要途径。在她的课堂上，游戏不再是简单的娱乐，而是与教育目标紧密结合的互动活动。
<>二、石头剪刀布中的数学智慧在一次小学数学课上，刘婷老师巧妙地运用了“石头剪刀布”的游戏，让学生们在轻松愉快的氛围中感知鸽巢问题的模型。通过小组合作，孩子们不仅理解了鸽巢问题的实质，还学会了运用基本原理解决实际问题。
<>三、以学生为主体的游戏教学在《数学广角---推理》的教学中，刘婷老师坚持以学生为主体的原则，通过观察、猜测等活动，让孩子们在自主探究中学会推理及运用。这种教学方式不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了他们的逻辑思维能力。
<>四、游戏中的情感教育在《鱿鱼游戏》的作文中，刘婷老师通过讲述一个有趣的游戏故事，引导孩子们在游戏中体验情感，学会关爱他人。这种情感教育的方式，让孩子们在快乐中成长，收获了友谊和自信。
<>五、师幼互动，共同成长在高质量师幼互动核心组的活动中，刘婷老师分享了她在游戏中的教育经验。她认为，在游戏中捕捉精彩时刻，关注幼儿的情绪情感，是促进幼儿成长的关键。
刘婷老师用游戏点亮了孩子们的世界，成为了他们心中的教育魔法师。在她的引领下，孩子们在游戏中学习、成长，收获了知识、友谊和快乐。这正是教育应有的模样，也是刘婷老师一直追求的教育理想。