古筝助学

你知道吗？最近有个助学达人，竟然干出了让人瞠目结舌的事情！他不仅克扣助学善款，还性侵了多名受捐女童，这简直让人无法想象。今天，我们就来聊聊这个令人痛心的助学达人性侵女童事件。

助学达人变恶魔

这位助学达人名叫王杰，他创办的“百色助学网”已经运营了9年。他自称是“大山里的天使”，但实际上，他却是一个披着羊皮的狼。他利用助学之名，诱骗受捐女童，性侵她们，甚至还将视频上传到网上，声称可以提供色情服务。

受害者来自农村偏远地区

这些受害者都是来自农村偏远地区的女童，她们对资助者充满了信任。她们认为，资助者都是好人，好人是不会做坏事的。王杰却利用了她们的善良，将罪恶的魔爪伸向了她们。

性教育缺失是主因

为什么这些女童会这么容易被性侵呢？原因之一就是性教育的缺失。在她们的概念里，资助者都是好人，好人是不会做坏事的。当记者问起这些受害女童的家长，他们表示自己都没读过几年书，根本没办法教育孩子。这些弱势家庭不能教给孩子的这一课，我们的学校教育能否补上呢？

悲剧再次上演

遗憾的是，目前农村小学普遍开设了安全教育方面的课程，却缺少了性知识教育的要求。如果大山里的孩子，能把语文数学考出高分，却不知道自己的身体任何人都无权抚摸或伤害；不知道要避免单独和异性在家里或是宁静、封闭的环境中会面，尤其是到其家里去；不知道受到了性侵害，要尽快告诉家长或报警，切不可害羞、胆怯延误时间丧失证据，让疑犯逍遥法外等基本常识，那才是我们教育的悲哀。

如何帮助被性侵女童

面对被性侵的女童，我们该如何帮助她们摆脱心理阴影、健康成长呢？

一、稳定情绪

心理调节技巧之一是疏导积郁，使之合理宣泄。家长、教师和女孩最依赖的人，要以真挚的同情启发受害者倾诉屈辱、憎恨和内心深处的凄楚。技巧之二是诱发情感和行为的积极转移，即不能让女孩沉溺在性侵害心理眩惑的漩涡中，而要使她把情感移向珍惜生命的价值和追求生活的美好这一面。

二、消除心理病患

脱离危险期并不意味着心理失调的消失，自卑、孤独、消沉等负性情绪的长久存在，会继发常见的心理疾病：抑郁症——自我评价过低，丧失活下去的勇气。焦虑症——敏感易惊，惴惴不安；强迫症——无法控制和摆脱对失身经历的回忆，总认为自己不洁；社交恐惧症——怕与别人接触，怕见别人的眼睛。发现这些病症要及早进行心理诊治和药物治疗，家庭、学校也要配合医生辅之以心理上的鼓励、诱导和抚慰。

三、避免二次伤害

家长要充分尊重孩子的意愿，孩子说不想上学，就不要上学，说想休学，就尽量休学，这不是在纵容孩子，因为遭遇如此创伤，很难短期恢复。这时候家长一定要理解和接纳孩子任何可能的情绪表现和异常行为，因为，面对如此重大的伤害，什么样的反应都不为过，需要多长时间恢复都是合理的。同时，不要让孩子回忆案发现场细节，更不要责备孩子为什么不躲避，不要揭露孩子心理的伤疤。

四、防范后续伤害

父母还要与孩子沟通帮助做一些生理上的防范，尽可能避免例如怀孕等后续的伤害。家长的耐心和细心陪伴很重要，真诚地传递出你们依然爱她、信任她的信息。

加强监管是关键

这个事件再次提醒我们，加强监管是关键。相关部门要加强对公益组织的监管，确保善款真正用于资助贫困学生。同时，也要加强对性教育的宣传，提高人们的性意识，让更多的人了解性侵害的危害，从而保护自己和他人的权益。

这个助学达人性侵女童事件让我们看到了人性的丑恶，也让我们看到了社会问题的严重性。让我们共同努力，为孩子们创造一个安全、健康的成长环境。