宝贝们，你们知道吗？在幼儿园的时光里，游戏可是我们最喜欢的活动之一哦！今天，我要给大家揭秘一个超级有趣的秘密——中班幼儿的智力游戏教案！这些游戏不仅能让你们玩得开心，还能让你们的大脑变得更加聪明呢！让我们一起来看看吧！
一、数学娃娃找朋友
想象你们变成了一个个可爱的数字娃娃，是不是很神奇呢？这个游戏的目标是帮助你们正确区分10以内的数的相邻数，同时培养你们思维的灵活性和敏捷性。准备好了吗？让我们开始吧！
游戏准备：
- 1～10的数字头饰每人一个。
游戏玩法：
1. 每个宝贝戴上数字头饰，互相观察，认识自己是几号数字娃娃。
2. 以数字娃娃5为例，大家拉手围成圆圈，老师按一个固定位置点数：“一、二、三”，被点到“三”的数字娃娃5，立即跑到圆心处站好并拍手，其他宝贝按顺时针方向边走边朗诵儿歌：“一二三我是5；一二三四五六七，我的朋友在哪里？”
3. 儿歌朗诵完毕，数字娃娃4和6迅速跑到圆内并拍手一起说两遍儿歌：“三二一，我是4（6）；七六五四三二一，我是你的小（大）朋友。”
4. 游戏可以反复进行，看看哪个宝贝能找到更多的朋友哦！
二、小星星
这个游戏可是色彩斑斓的，它不仅能激发你们的参与意识，还能引导你们学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色呢！
活动准备：
- 红色、黄色、蓝色、绿色颜色的小星星道具若干。
- 各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。
- 小星星的音乐。
活动过程：
1. 出示图片，宝贝们说出是什么颜色，巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识。
2. “送球宝宝回家”：颜色宝宝到处藏，藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球高兴得飞起来了！教师把球洒向宝贝们，让你们捡球，星宝宝要找球了，咱们帮她把球送回家吧！你们把球放到相应的筐子里。
3. “找颜色”：颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了！咱们一起去找找它好吗？引导你们在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并说出是什么颜色。
4. 表演《小星星》：在欢快的音乐中，让我们一起跳起《小星星》舞蹈吧！
三、幼儿园中班智力游戏教案实施方案
这个教案可是根据宝贝们的兴趣和需求精心设计的，目的是帮助你们发现、了解、学习新的数数方法，提高你们对数数的兴趣，并启发你们大胆尝试新的数数方法。
活动目标：
1. 发现并尝试先目测一部分、接着数完全部的数数方法。
2. 对数数活动感兴趣，提高思维的灵活性。
环境创设：
- 小礼盒（与宝贝们人数相等）。
- 幼儿制作的长城场景。
- 装饰物若干。
活动过程：
1. 操作探究：设置问题情境，交代活动任务，让你们探究数数方法。
2. 交流讨论：比较、发现哪一种方法能数的又快又对，交流数数方法。
3. 教师小结：新的数数方法是把先看到的数记在心里，然后接着数下去。
4. 巩固操作：交代任务，继续尝试与体验新的数数方法，巡回观察，个别指导，检查反馈。
四、猜一猜
这个游戏可是锻炼你们注意力、记忆力，以及寻找规律能力的绝佳选择哦！
目的：
- 培养幼儿注意力、记忆力，及寻找规律能力。
准备：
- 卡纸32张，16张大小各一的图形：圆形、三角形、正方形、长方形，红色6张，黄、绿各5张。
玩法：
1. 幼儿分二队，16张有图形的卡片按纵横各张放好，图片朝下。
2. “我们来玩个猜一猜游戏，这儿有些大小、形状不同的图形，我依次翻，比如：我翻第一张是个小正方形，记住这个位置上是个小正方形，然后我把它关掉继续翻，如果你看到有张卡片是你前面看到过的，可以站起来告诉我它有朋友了，并把它的朋友找出来，找对了，就放在这队排头，最后比比谁赢得的卡片多。”
3. 将卡片打乱放好，继续按以上玩法玩。
4. 把16张有颜色的卡片放成如下